如何解決英語學習中的難點
很高興可以跟大家分享我當小講師的經驗和方法。
我現在學習的課程是大學英語六，我輔導的班級是 1709B 大英三， 這也是我擔任小講師的第三個月，很高興能幫助他們學習。
1709B 剛入學的時候，是王晚君老師帶的🫲。晚君老師非常負責任， 她向我詳細說明了班裏每一個學弱生學業中較弱的部分，那麽這些就是 我的工作重點。剛開課的時候，學生可能對新的課程有新鮮感，所以第 一天的日考成績比較好，但是第二天、第三天成績就開始下滑🎫，問題也 慢慢地顯露出來，他們幾乎每個大題都扣十幾分，英譯英全錯，於是我 計劃對症下藥。可是那時的我缺乏經驗◼️，一時沒有想出對策。後來我想 了個辦法👽，讓學的比較慢的同學晚自習坐到班級的後面，我給他們單獨 輔導學習。
聽力，是失分最多的💆♂️，每一題的分值也較大，我決定首先要解決聽 力的問題。第一步，我會把聽力文章整體放一遍，給他們講一下文章的 大致意思💎，然後逐句講解。再要求他們一遍一遍地跟讀聽力，直到可以 自己讀完整為止👩🏻⚕️。最後一步，用測試卷反復檢測，達到目標後再進行下 如何解決英語學習中的難點 一項內容的學習🧝🏻♀️🙍🏻。
單詞，是最基礎的。單詞寫不對，其他任何題都會出問題。有些同學記憶單詞的速度比較慢，我就教他們怎 麽拆單詞。這是個笨方法，但是很有效。在他們消化單詞之余💁🏼♂️，我會列出一份當天所學重點單詞的清單，讓他們 掌握之後聽寫一遍，以便查缺補漏。然後要求他們晚上回寢室默寫，早上到班裏學委再聽寫一遍，加深記憶，這 樣單詞的得分率提高了很多🤥。
英譯英是比較棘手的，這個是很多同學的噩夢👩🏽🦱。看不懂什麽意思1️⃣，不知道怎麽寫，所以這個一定要多下功夫。 我把英譯英給他們一個一個地翻譯，找出關鍵詞。剛開始沒什麽起色♿️，後來每個同學都找到了自己的方法，他們 的英譯英水平也有了很大提升。
大二開始就會有語法。語法嘛，萬變不離其宗，只要把概念和結構弄懂🦪，題怎麽出都會做。剛開始好多同學 都有點接受不了語法，感覺自己不會，甚至從來沒聽過語法是什麽。我就給他們講解，一遍不行講兩遍，兩遍不 行講三遍，只要他們聽，我就會講。也會有學習好的同學幫助我講，講一些題為什麽選這個🧑🏿🔬，或者為什麽這樣填， 沒有人開小差，都很認真!
剛開始我對成績提升慢的同學比較失望👰♂️，他們不是那種一點就通的，但是後來我明白了🥲☃️，作為一名小講師最 重要的是對他們有信心並且給他們信心。學習這個事情🍿，不是一蹴而就的👨，而是厚積薄發🚍。積跬步至千裏，匯小 流成江海。所以我沒放棄任何一個基礎弱的同學，無論他基礎有多弱🧑🏼，只要對他有信心，都會看到他一點一點地 進步，最終拿到理想的成績!
在此☎，我將小講師的幾點工作經驗分享給大家：
第一，部分同學課堂上沒有聽明白的內容，可以利用晚自習的時間再講解一遍，讓他們真正明白理解👨🦼，而不 是死背答案。
第二🧑🧒🧒，如果同學有進步，即使是一分也要鼓勵他🚡，這說明他努力了。相反如果有同學成績倒退⛅️👨🏿🚒，也應該激勵他， 讓他知道自己不比別人差😽。
第三，私下多和同學談談心，了解一下他們心裏的想法。要改變他們對英語的看法，讓他們覺得英語不難， 肯定自己。
