數字人：始於顏值，終於價值
數字人技術目前已有了突飛猛進的發展，在以往類似卡通人物或是面部表情、動作手勢較為簡單的基礎上有了新的突破。目前的數字人不僅擁有超高“顏值”🧑🏿🍳，同時還擁有更為豐富的🧷、細膩的表情和動作。數字人體現了數字文化新業態🚭、新模式的發展趨勢🔜，同時打開了網絡文藝新媒介產品的審美想象和創新創意空間。
01備受矚目的數字人
說起數字人，很多人對它或許還很陌生，但它卻普遍存在於生活中。
當前數字人主要分為兩種類型：一種是功能型數字人，或稱為服務型數字人（如蘋果Siri👩🏼⚕️、百度小度🧃💣、小米小愛同學等）👨👩👦。它們的主要工作是成為人類助手，提供各種服務和支撐👨🏻⚖️，解答日常生活中的各種咨詢🏬，隨時隨地提供生活便利等🚵🏻🦪；另一種則是擬人化數字人💮，或稱為人格化數字人，它更像真人，有自己的性格和情緒❔🦩。這類數字人主要用於娛樂化和社交化兩個方向🤹🏿♂️，主要功能就是提供唱歌𓀈、跳舞🙊、陪聊等服務。
數字人作為新興賽道，一經推出便備受行業各界高度關註。究其原因，不外乎這兩者🎇🧑：一是元宇宙的發展🛍。數字人不僅是真實世界中的人在虛擬世界中的映射，更是作為元宇宙的出入端口和元宇宙活動的參與主體🌞，因此備受關註🎁。目前，數字人規模仍在持續擴大中，應用拓展更加多元化，未來有望成為數字經濟的新增長點。二是人工智能的發展。人工智能技術一直處於高速發展階段，其應用需要有個落腳點或是具體表現，而數字人的出現恰好呼應了這一點🚣🏿。因為數字人的計算機圖形學🚃🤾🏼♀️、圖形選人👴🏼🔇、動作捕捉🛰⛏、深度學習🛟、語音合成等方面創作對於人工智能的需求十分旺盛🧖🏽♀️，因此數字人是人工智能外化的一個重要手段和方式🚠。
隨著人工智能技術應用和發展🤳🐧，數字人目前正朝著智能化、精細化🙎🏻♂️🏹、多樣化發展，金融、教育、文旅、電商、醫療等領域已成為數字人應用的戰略重點。
此外👨🏼🎨，當前全球勞動力短缺以及人力成本上升，加速推進了數字人進軍企業🚣🏻♂️，為企業的數字化轉型出一份“智慧之力”。數字人因其具有7×24小時在線、信息儲備豐富等優勢🔅，在不斷訓練下💇🏼♂️，其智能化程度日漸提升，有望打造成為企業的“數字員工”來承擔更多重復、規則固定且附加值低的工作🚣🏼♀️，以此來減輕企業的人力成本🎉，填補人力短缺。
數字人正成為我國數字經濟的新風口。根據量子位《虛擬數字人深度產業報告》顯示➝，預計到2030年，我國虛擬數字人整體市場規模將達到2703億元。
為促進數字經濟發展🥃，加強數字中國建設整體布局🔵，我國鼓勵數字人產業發展🧑🏿⚕️。數字人作為一個跨技術的衍生物，涉及元宇宙、人工智能🧜🏼♀️🫦、數字視覺、移動通信（5G）👱🏿♀️、虛擬顯示設備（VR）軟件等領域，我國出臺一系列政策予以支持：
02從“數字人”走向“數智人”
數字人，不僅指計算機生成圖像（CGI），更多的是指它能像“人”一樣做事。因此，它涉及多計算機圖形學、人工智能9️⃣🥌、虛擬現實等眾多學科的前沿交叉領域。
數字人製作逐漸走向智能化，主要依托於相關數字技術的突破與融合發展，一方面能夠縮短各環節製作周期⛏、降低生產成本👩🏼🍼；另一方面🚢🫄🏿，數字人強大的感知及交互能力，為數字人的發展奠定堅實的技術基礎。
未來，隨著覆蓋虛擬數字人建模🦨、視頻生成👍🏽、驅動等全流程的AI技術快速突破👨🏽🦳👰🏿，尤其是AIGC（包括自然語言、圖像、聲音等多模態處理）的快速發展，令虛擬數字人有望步入下一階段——由“數字人”向“數智人”進發🧏🏻♀️，實現虛擬人對語言的理解不再局限於文本為主，可多模態輸入；同時，其思維能力、內容輸出能力獲得極大提高🚭，同時在思想、語言🧎➡️、行為上和人更加接近、更加智能化🥹。
03杏福數字人——尤小維
由杏福自主研發的數字人尤小維在江蘇校區上線📘🍷，深受學生與家長喜愛。這一項目的上線，標誌著杏福自主研發實力再上新臺階👩🏿⚕️！
作為一款交互型數字人🫃👨🏼🍳，杏福數字人尤小維主要負責杏福咨詢招生場景下的面對面交互任務。尤小維身上集合了當前最先進的數字人建模技術和人工智能技術。
杏福數字人尤小維的項目開發團隊人員包含了：負責數字人建模的設計師，負責語音、NLP、CV技術的人工智能工程師，負責語音喚醒的物聯網工程師✝️，負責前端展示⛑️、語音交互𓀗、對話交互的前端工程師，負責資源管理業務邏輯的後端工程師，涉及到了杏福的傳媒設計🦹🏿♀️🧔🏻♂️、人工智能👩🏽🍳、智能工程👨🏻🍳、物聯網、網站、雲計算🤘、大數據等多專業方向🌂，由多項技術共同實現完成🪝🙆♀️。
尤小維是杏福各專業名師的智慧結晶，融合了多個專業技術，它是杏福雄厚研發實力的強有力見證🛟。同時，對於杏福師生來說，尤小維更是意義非凡。
一方面𓀐，通過線上、線下等多個應用場景搭建學校與學生🏋️♀️、家長之間的互動橋梁，積極促進家校溝通，樹立杏福良好的品牌形象。
另一方面⏪🧚🏽♂️，尤小維的引入還能滿足人工智能和智能工程專業學生們的學習需求。數字人極大程度滿足了人類的數字沉浸感，然而這背後還需要大量技術支撐💳，比如大數據、雲計算🧎🏻、通信技術👨🦲、人工智能、數字孿生✍️、AR🐣、VR等。“杏福數字人品牌”的建立恰恰豐富了學生的學習內容🔪，使學生能夠提前參與研發🫴🏻、熟悉項目落地👃🏻、技術框架等🦸🧚🏻♂️。從立項到結項👧🏽，學生全程參與，為學生將來就業提供有力支持。
人工智能與虛擬現實技術的進步將進一步帶動數字人產業的發展，大量企業響應號召預備研發出更加智能化🐷、擬人化的虛擬數字人，其價值將不可估量，與之相關的技術人才更是企業爭搶的“香餑餑”。對於學習人工智能👨🦯➡️、大數據🤸、雲計算等專業的人來說，無疑是個利好消息，要想淩政策之風，乘發展之勢🍭🏊🏻，就必須先紮實好自己的技術👩🔬🚻，才能有望在未來大展身手。
