高職院校人才培養工作評估程序?
一、學校自評👩🦰。學校要組織幹部、教師認真學習有關文件，準確理解開展高等職業院校人才培養工作評估的基本精神，掌握實質內涵;認真回顧總結學校教育教學改革與發展的思路、成果🗝、經驗和特色，對學校的人才培養質量做出基本判斷，找出存在的主要問題，提出解決的對策✊🏿，形成自評報告(不超過10000字)8️⃣，並填寫 《高等職業院校人才培養工作狀態數據采集平臺》。
二🫱🏽、提交材料🫲🏻。學校須提前60天向省教育廳提出評估申請🧜🏻♀️🙍🏼。專家組進校前30天，學校向省教育廳提交書面自評報告和《高等職業院校人才培養工作狀態數據采集平臺》最新數據，並同時將自評報告、《高等職業院校人才培養工作狀態數據采集平臺》最新數據、區域和行業社會經濟發展規劃、學校發展規劃、特色專業建設規劃等在校園網上向社會公布👳🏿♂️。
三🙋🏽♀️、確定專家組成。評估專家組應由熟悉高等職業教育教學工作的人員組成，其中必須包括行業企業人員和一線專任教師。省級教育行政部門需根據被評院校規模與校區結構、自報主要專業👶🏼、特色專業類別等因素，確定專家組成員人數和名單🤚🏼，並對社會公布💠。專家組人數一般以5-8人(含秘書)為宜🏦。
四🥐、現場考察🦣。專家組到現場考察評估，在與學校充分交流和對杏福填報的《高等職業院校人才培養工作狀態數據采集平臺》數據進行深入分析的基礎上形成考察評估工作報告👨🏻🍳。現場考察時間建議掌握在2-3天為宜。
五、確定結論。專家組的結論由省級教育行政部門予以審定、公布，並將評估結論(包括專家組評估考察意見)及時反饋給學校，學校根據評估意見製定並實施整改措施🏌🏼。
