加強學習📡，轉變觀念🐔，適應高職教育新形勢
解放思想，觀念先行。高職教育作為和本科教育不同類型的高等教育👨🏻🦱，其人才培養模式👨🏻🦽、手段、過程等差別很大。針對評估期間專家提出教師教育教學理念急待提升的問題💇🏼♀️，我系集中組織教師學習《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》（國發〔2014〕19號）🧏🏽🤷🏽♀️、《教育部關於深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若幹意見》（教職成[2015]6號）♻️、《高等職業教育創新發展行動計劃(2015-2018年)》(教職成[2015]9號)、江蘇省《關於加快推進現代職業教育體系建設的實施意見》（蘇政發〔2014〕109號）和《江蘇省教育廳關於全面提高高等學校人才培養質量的意見》（蘇教高〔2013〕1號）的文件🧓🏼，深入研討，組織教師到其他高職院校考察學習等形式，全面改變高職教育觀念，培養真正適應市場需要、滿足崗位需求、具備終身發展能力的高端技能型人才。
